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Fracaso Escolar

Escrito por: Delfo Tomislav Gastelo Miskulin


Delfo Tomislav Gastelo Miskulin

Hoy el fracaso escolar está estancado, aunque varias comunidades autónomas han conseguido reducir su tasa de fracaso después de grandes esfuerzos que les costaron mucho, pero que lograron su fin.

No conviene crear alarmismo en temas hacia los que la población muestra especial sensibilidad, pero en ocasiones los hechos son tozudos: la escasa relación entre dinero invertido en educación y resultados finales es un hecho constatable.

Todos sabemos que la institución escolar no es autosuficiente para educar, porque la educación nunca ha sido un problema único y exclusivo de la escuela y del profesorado. Cualquier sistema educativo moderno precisa de la participación y de la gestión democrática para su funcionamiento y para su evolución.

Además es más que evidente que no por destinar más dinero se reduce mejor el fracaso, como no por invertir en tecnología educativa los resultados son mejores. En muchas ocasiones falla la concienciación general, la metodología, los objetivos a corto y medio plazo, la preparación del profesorado, la actitud ante el hecho educativo y las aspiraciones de la comunidad educativa; ante esto un dato a tener en cuenta es que el porcentaje de profesorado que ha incorporado nuevas tecnologías a su labor diaria es mínimo.

Ante todo esto no se debe dejar de lado que la educación más que un problema de la escuela y el profesorado es una tarea fundamentalmente de la familia; y lo que la escuela debe hacer es apoyar esa tarea de la familia, además de incidir en la parte instructiva de los educandos.

Los padres y la escuela deben ser una sola voz en cuanto afecta a la educación. Cargar con la responsabilidad exclusiva a una de las partes supone desequilibrar la realidad, el proceso y los resultados. Tanto el fracaso escolar como el abandono educativo temprano son imposibles de corregir si no hay una participación conjunta de toda la comunidad educativa en la que la familia juega un rol primordial.

Se suele decir que no hay peor sordo que el que no quiere oír; pero lo cierto es que existe uno peor: aquel que conociendo la realidad, por un oído le entra y le sale por el otro.



1 - Carlos Mozombite - el 27/04/2008 a las 16:46 comentó:


Resdpecto al fracaso escolar diré que el comentario está centrado en aspectos importantes. En verda, la familia y la escuela, a igual que la iglesia, deben atar cabos y esfuerzos para rescatar valores imprescindibles en el ser humano, desde el plano materia y espiritual. Tarea ardua para pdres, maestros y sacerdotes.


2 - ALFREDO CUCHO GUEVARA - el 01/10/2008 a las 16:23 comentó:


se considera fracaso escolar cuando el alumno tiene condiciones óptimas de salud, pero que no rinde de manera satisfactoria. Cuando está equipado de las condiciones mínimas de implementos que son medios para estudiar. Cuando su inteleto es del nivel medio o para arriba; sin embargo no rinde.

De la descripción anterior, se infiere que teniendo las condiciones a su servicio, y el escolar ofrece resultados negativos en su rendimiento. A lo indicado podemos, decir que afronta fracaso escolar.

No es lo mismo, cuando un niño es matriculado, en un colegio público, pero que no tiene los insumos o materiales, su alimentación es precaria, además tiene que vender caramelos para sobrevivir,.Su salud se encuentra deteriorada, aquí si el rendimiento es negativo; no es fracaso del niño; es fracaso del sistema social.

Esta concepción del fracaso escolar debemos modificar. Fracaso es cuando contando con todos los factores positivos, el rendimiento es negativo. de lo indicado, corresponde a quellos alumnos que tienen todos los factores a su favor y no rinden. Sin embargo existen alumnos de extrema pobreza que sin contar con los medios indispensables,asumen la actitud de resilientes, y obtienen resultados aceptables en su rendimiento escolar.


3 - enrique - el 01/10/2008 a las 21:53 comentó:


me parece interesaante,y vital tocar el tema del fracaso escolar,,,tambien quiero decir que en micaso,,,la profesora le agarro un odio terrible a mi hija de 8 años solo poeque ella le dijo que la profesora del año anterior le caia mejor,,,mucho cuidado con los profesores vengativos y de bajo nivel emocionaly nada de paciensia.


4 - Emerson - el 09/05/2009 a las 08:47 comentó:


Yo tengo un niño de 7 años y la profesora lo ignora por que mi niño para cantando en clase , por que mi niño tiene necesidades educativas, como podemos revertir eso.


5 - Alejandro - el 09/05/2009 a las 12:45 comentó:


La realidad en Perú es muy cruda. el SUTEP se vanagloria de 80 años de lucha en el magisterio y lo único que se ve es marchas y contramarchar de ellos y el estado; nunca pensando en los escolares, en una buena educación. ¿Cuántas generaciones perdidas por estas posiciones de ellos? Solo se cumplió con lo que dijo Mao en China "Agudizar la crisis" en sus citas. Agonía interminable.


6 - ROSA- - el 13/05/2010 a las 16:52 comentó:


totalmente de acuerdo con el autor del artículo, hoy en dia no existe hogar ni familia, por eso es que los padres necesitan que se haga cargo exclusivamente el colegio, y ellos lo único que hacen es criticar la labor docente en lugar de criar bien a sus hijos, darles amor, comprenderlos y ayudarlos en la vida. EXISTEN PADRES QUE NO DEBIERON JASMAS TENER HIJOS.


7 - JOSE LUIS - el 16/08/2010 a las 07:49 comentó:


Fracaso escolar conformado por estudiantes que no lograron la promoción escolar, esta conformada por estudiantes que se retiraron o que desaprobaron a terminar el periodo escolar incluída la etapa de recuperación.

Esta preocupacion no solo debe ser de padres de familia sino de toda la comunidad, es decir, participación ciudadana a todo nivel, desde la capacitación docente hasta la crianza con valores por la familia pasando por políticas educativas, municipalidades y...


8 - LOPON - el 17/08/2010 a las 07:40 comentó:


El problema existente entre estudiante y familia radica generalmente por el aspecto económico de la familia.

Por escases de dinero, ambos padres de familia salen a trabajar desde la madrugada hasta altas horas de la noche, por lo quelos hijosquedan abandonados a su suerte, sin tener guia ni ayuda alguna en el seno del hogar para sus estudios.

De nada sirven tantas campañas ni cambios en curriculas,formas de enseñanza o profesionalización del maestro, si realmente la base y fuente del estudio que en si es el estudiante se encuentra en completo abandono en la familia, así sea que pueda estar gozando de una alimentación y salud mínima, puesto que espiritual y moralmente esta abandonado y a su suerte.

Esto solo puede ser remediado, por un GOBIERNO REALMENTE DEMOCRATICO, QUE REPARTA LA RIQUEZA NACIONAL EQUITATIVAMENTE, PARA QUE TODOS GOCEN DEL DINERO NECESARIO PARA CUBRIR SUS NECESIDADES FAMILIARES.LOPON.


9 - MANUEL - el 27/03/2011 a las 10:17 comentó:


DEBEMOS SER OPTIMISTAS,CREATIVOS,INNOVADORES Y PRÀCTICOS CON CONOCIMIENTOS EN ESTA AREA.ESO LO APRENDÍ EN LA MAESTRIA Y MAS AUN AHIORA QUE SOY MAGISTER EN EDUCACIÓN.GRACIAS


10 - Elliatt - el 15/04/2011 a las 19:20 comentó:


Felicitaciones por el articulo hay mucho de verdad y de realidad de la educacion pero aclaremos y subrayemos ycon mayusculas .

La formacion se da en la casa .,la educacion y conocimiento te lo da el colegio o escuela .Es de criterio de los padres que vean y escudriñen lo que se le inparte a sus hijos mas que nada para su formacion .


11 - David - el 27/10/2011 a las 06:39 comentó:


El fracaso escolar ya es parte de un escenario dominante centrado en el abandono de una gestión responsable de la educación. Las palabras como tales se han vertido en un río inútil de doctrinas y enfoques 'pedagógicos', que sobran en vaciedad. La educación se construye a base de voluntades, pasiones y afectos, de sentimientos que vinculan afectividad y que todo esto sea de responsabilidad estatal que con honestidad crea en educación como medio de transformación real del país como objetivo de prioridad. Esto obliga en primer lugar a la familia y a los educadores y decisión política, a afrontar un proceso con exigencia de una emergencia si creemos todavía en un mejor destino del spíritu colectivo del Perú.Lo contrario, cuesta imaginar.


12 - wenceslao gutierrez - el 12/11/2011 a las 19:52 comentó:


Bueno, en lo que se refiere al fracazo escolar, pues un problema como en todo el sector estatal es que la mayoria de profecionales en la educacion no ejercen su profesion por vocacion sino mas bien por ocacion, ya que por presion de los padres o por que asi com el ingreso a las univerdidades, institutos superiores no son tan dificiles y es mas tambien el estudio mismo y por otro lado el ganar un sueldo no importa poco pero un sueldo fijo ya que como sabemos en horas en el que se deben de abocar a realizar estudio, elaboracion de las seciones de clasde, pues sencillamente no los hacen ya que con el pretexto de que ganan poco¿que ironia verdad? pues deben realizar otros trabajhos extras, disque pues para cubrii su canasta familiar.

Es por eso que concluyo dicviendo que para alcanzar una buena educacion debamnnos de tener profesores con vocacion ya quue si asi fuera lo harian quizas hasta gratis la enseñanza y transmision de sus conocimientos.


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