1 - ALFREDO CUCHO GUEVARA - el 22/12/2007 a las 14:27 comentó:

EL TÍTULO ES SUGERENTE, PORQUE SI REFLEXIONAMOS A PROFUNDIDAD, PODEMOS CONSIDERAR QUE LA EDUCACIÓN EN ESENCIA, CORRESPONDE AL HOGAR, SU MISIÓN FUNDAMENTAL, ES INCORPORAR EN EL NIÑO ELEMENTOS VALORATIVOS QUE DIRECCIONEN EL COMPORTAMIENTO.

EN EL HOGAR EL NIÑO, ASIMILA LO BUENO Y LO MALO. LO MALO AQUELLAS INCONGRUENCIAS DE LOS PADRES, REACCIONES INMADURAS, DESNIVELES COMUNICACIONALES DE LOS PROGENBITORES; TODO ESTO, EL NIÑO INCORPORA PARA FORMAR SU REPERTORIO, Y LE SERVIRÁ COMO PAUTAS EN SU COMPORTAMEINTO. POR ELLO, SON LOS PADRES A QUIENES SE LES DEBE EDUCAR.

2 - Anónimo - el 06/05/2008 a las 10:36 comentó:

pienso que en este pais la educacion no esta en un primer plano,siendo esta la que forma al individuo.de manera que el gobierno o los gobiernos no se molesta en suplir las necesarias del pueblo,cuando es la educacion que hace hombres de bien, con principios y valores humanos que le permitiran su buena formacion para el mañana.

3 - NESTOR YUPAN SANCHEZ - el 19/05/2008 a las 08:54 comentó:

en mi opinion personal la educacion actual que se imparte en los colegios estatales es de muy bajo nivel ya que se ha desmenbrado la idea esencial de conocimiento y desarrollo de aptitudes del educando.lo unioco que se desea en la actualidad en estos colegios es obtener los documentos para seguir en el avance hacia las metas que uno como padre propone a sus hijos,a esto colateralmente se induce a desarrollar actividades que mejoran la calidad de conocimiento obtenido en estos colegios.lamentablemente no todos pódemos dar estas actividades por el costo que ello implica.por ejemplo de vale el aporte economico en las famosas apafas,en el uniformar a los alumnos si ello tambien constituye gasto innecesarios,lo simple de conocimeinto que se ilustra en los textos estatales,en el gasto de fotocopias para el tan rimbombante programa de "lecto escritura". la verdadesra educacion muchao se hace a travez del deseo de los padres y habitos en el hogar que en ella se desarrolla.gracias por leer.

4 - N Anónimo - el 19/05/2008 a las 09:30 comentó:

La educación es importante,de lo contrario seriamos analfabetos entonces que pasaría? no es que los padres eduquen a sus hijos por tradionalismo hoy en día si tú analizas y no educas a tus hijos que pasaría con tus hijos que lugar en el planeta ocuparian,en el mundo un profesional es aquel que lidera y el que piensa como tú donde queda? crees que la autoeducación es todo? puedes surgir?,Tendrías que ser otro Mariátegui o mejor dicho todos tendrían que ser como él,y tú que crees?lamentablemente la educación es primero. Si dices que los niños aprenden de sus padres y si esos padres fuesen todos analfabetos que consiguieran? es por ello que si somos concientes de la realidad tratemos de hacer algo provechoso para los demás y dar a la vez, una buena orientación sin tener que confundir a los demás,claro yo sería de la idea de que se cree una escuela preparatoria para las parejas que desean ser padres, para que haya buena orientación hacia los hijos,pero si dicen que la educación no es importante pues donde quedamos? bueno tratemos de razonar sin resentimientos sociales,pensando en un buen futuro.

5 - Maximo Vera - el 19/05/2008 a las 09:31 comentó:

Si en efecto, la educacion viene del hogar, pero y si el hogar esta roto, como muchos, que queda?, las personas deben luchar por si solas, para saber algo más, y la unica forma es: leyendo, investigando, tener ambición de conocer, aunque de niño te hubieran flajelado el alma, o sea la auto educación, es una opción que tambien debe ser considerada. Por eso siempre de una palabra de aliento, todos los necesitamos. Gracias.

6 - luis icaza villacampa - el 23/05/2008 a las 16:17 comentó:

En mi concepto hay una confucion al utilizar educacion, pues de acuerdo al DRAdlLE, educar es dirigir,encaminar,doctrinar,desrrollar las facultades intelectuales y morales del niño.

Esta se debe dar en el hogar desde que nace hasta que inicia sus estudios.

Lo que debería utilizarce es enseñanza, lo que corresponde a la escuela

7 - Javier Acuña - el 14/07/2008 a las 10:53 comentó:

Así es amigo, quien dice que la educación que se da en las escuelas es mejor. NO LO ES. El niño cuando nace comienza aprender todo por la misma experiencia de hacer las cosas, de escuchar y de ver. Camina cayéndose y se levanta y sigue y nunca desiste de aprender. Se lleva las cosas a la boca, aprende a hablar y todo lo hace por su propia experiencia de ir haciendo las cosas. Todo esto va bien hasta que lo ponen en el colegio. Ahí le dicen que tiene que estar sentado varias horas escuchando a alguien que habla muchas cosas que no le motivan y si el niño se mueve o se aburre, lo consideran niño problema. Luego los padres se asustan y lo llevan al psicologo y sigue la cadena. nadie es capaz de decir que tal o cual niño es malo o bueno en la escuela; simplemnete porque se le comparara con las evaluaciones que se determinan. Un niño aprende mejor geografía si ve la montaña, los ríos, etc. Aprende mejor naturaleza si la ve y alterna con ella. En EEUU y otros mucho países existe (y es legal) la educación en casa (homeschool) donde los niños no van a una escuela convencional sino más bien lo hacen en casa con sus padres. Esto es algo que se debería repensar.

8 - Elisa Morales Flores - el 26/09/2008 a las 13:25 comentó:

Luis Icaza y Javier Acuña, considero que están en el camino de lo que debe ser la "nueva educación---" Ustedes observarán que ni tiene nada de nueva. Es la educación natural, que se da y siemppre se dió desde los animalitos hasta en el ser humano. Pero el desarrollo de la civilización y la cultura creó un sistema educacional que no fue casi nunca interpretado en el ser viviente para que se desarrolle en el curso de su vida como ser (animal o como ser humano). A esta altura de la vida y del desarrollo tecnológico e intelectual que ha alcanzó el ser humano en las múltiples disciplinas y tecnologías que ha creado, usufructuado y también destruyendo a través de odios, guerras e inseguridades, nos estamos planteamos en que nos equivocamos? Los animalitos hacen uso de la instrucción minimal que sus mayores le enseñan. Pero los humanos por su inteligencia y por las capacidades aprendidas y desarrolladas, necesitan permanentemente de cambios y nuevas orientaciones en lós sistemas de enseñanza-aprendizaje y de desarrollo tecnológico e intelectual. Hemos llegado a una época en que la enseñanza-aprendizaje deben tomar un ritmo acorde con el desarrollo tecnológico, científico y el desarrollo de la mente humana.

9 - Alberto - el 01/10/2008 a las 09:46 comentó:

Me gustaria saber si existe algun metodo via web que me permita educar a mis hjos en casa con todo lo que ello conlleva, sin necesidad de estar llevandolos a alguna escuela donde la verdad no se si estaran bien cuidados.

10 - douglas manuel - el 29/06/2009 a las 22:25 comentó:

Considero que cualquier metodologia que se creara con el fin de educar y formar ciudadanos profesionales competentes e integrales seria productivo siempre y cuando se estableciera una politica educativa racional, planificada, coherente y de pleno respeto al ejercicio de la democracia y que un 60% de quienes lideran nuestra nación fuesen un claro ejemplo de lo correcto, emprendedor, estadista, que velen por los intereses de la mayoria; la educación realmente seria un pilar fundamental dentro del desarrollo de una nación.

Actualmente se esta arraigando y resquebrajando aún más la idea de descalificar a los docentes cuando los mismos somos productos de la ineficacia del actual sistema que impera en nuestro continente y que simplemente desde que tengo conocimiento se ha venido y se sigue experimentando en las escuelas públicas con las nuevas generaciones que cada vez ven con gran incertidumbre el futuro.

Desde los escritorios podemos pensar, planificar y desarrollar una serie de alternativas educativas y retomar propuestas anteriores; si con ello nos vamos deshumanizando cada vez más, porque una cosa es la letra y otra lo que siente el que lo aplica y sumado a la realidad en que se desenvuelve inposibilita que esos sueños se concreten en beneficio de las nuevas generaciones y mas aún si no se los capacita con el debido esmero y profesionalismo.

No es que en las escuelas no quieran educar, sino que nuestros gobernantes sujetados o manipulados tienen que acceder a politicas arraigadas desde afuera por los que dominan en todos los aspetosy nuestro país no esta ajeno a dicho dominio. Entonces que podemos aspirar en mejorar nuestro sistema educativo, sino depende de nosotros, ya que el mismo esta sujeto a los caprichos o "desvelos" de quienes predominan el mundo actual y aplacan a los autodidactas o los sumergen en sus predominios.!Ojala en nuestro pais se fortaleciera, se motivara y reconociera a los autodidactas para un claro ejemplo de estas nuevas generaciones¡.

11 - elias valeriano ojeda malasquez - el 02/10/2009 a las 15:29 comentó:

Apreciado DELFO el tema que tocaste dobre educacion sin escuela es muy maravilloso , si bien es cierto este tema viene desde la epoca de Abrahan y paso mas de 20 generaciones hasta que llego la era del mesias llamado Jesus el se educo con sus padres y amistades y fue Grande y el nos enseño grandes cosas maravillosas y que hoy en dia los sabios se basn desde esa epoca y hasta la actualidad , pero sabemos bien que todo no somos hoy en la actualidad perfecto y creo que a la fecha hay educacion sin escuela pero que pasaria con los certificados de estudios , todos nos piden hoy papeles , y si asi saberian no se podrian demostrar que es bueno, en este mundo actualizado obligatoriamente se debe aprender desde su caso LA EDUCACION SIN ESCUELA .

12 - Anónimo - el 30/04/2010 a las 15:35 comentó:

La educación adecuada no es la que necesariamente aprendemos en las escuelas, o mejor dicho sería adecuado preguntarnos que tan buena y real es la educacion que se dan en las instituciones publicas y particulares, cada una de ellas tiene grandes vacios en los cuales no nos hemos detendido a pensar. por ejemplo la educacion particular está normada por la competencia cognitiva, hay un aprendizaje mecanico de los temas, dejandose de lado lo importante que es el aprender a razonar y la convivencia; por otro lado esta las instituciones publicas en donde se cumplen las curriculas, y se deja de lado la importancia de saber si los alumnos aprendieron verdaderamente a razonar. este es uno de los principales problemas que se encuentran en las instituciones, si son un medio de socializacion entonces que lo sean plenamente.

13 - Rosa - el 28/05/2010 a las 00:32 comentó:

Yo me encuentro educando a mi hijo con hiperactividad y déficit de atención (TDAH)de 9 años en casa. Este es el segundo año y con buenos resultados, gracias a que encontré un colegio que te proporciona los libros y es el que evalúa y emite los certificados de estudios. Claro que la idea era contratar a tutores, pero me dí cuenta (despues de gastar tanto dinero en ellos) que mi hijo aprendía mucho mejor cuando le enseñaba yo. Creo que es porque yo lo conozco mejor y, así, aunque no tenga especialidad en niños hiperactivos (mi profesión en ingeniería y me dedico también a la educación superior), he ido aprendiendo con mi hijo.

Los colegios tienen muchas deficiencias, empezando porque tratan de que todos tengan comportamientos uniformes, evitando la individualidad, desde el uso del uniforme (que le dicen al alumno subliminalmente que si son iguales todos es mejor), las formaciones interminables, las clases aburridas. Sin embargo, considero que no todos los padres estamos completamente preparados al principio, para educar integralmente a los hijos. Hay aspectos que obviamente son instintivos, pero definitivamente se necesita ciertos conocimientos. Para lo cual es necesario preparanos. Por ello, lo primero que hice fue comprar enciclopedias y diversos libros, incluso tuve que leer 'Metodologías para la enseñanza de niños con hiperactividad'. Lo que quiero decir, es que no es tan fácil como que de la noche a la mañana pueda comenzar a brindarle una buena educación a mi hijo, es necesario prepararse.

14 - Nancy - el 19/02/2011 a las 10:41 comentó:

La educación, divino tesoro, pero una mala interpretación o procedimiento lleva a generar individuos con una serie de alternativas inadecuadas. Indudablemente las escuelas no deben desaparecer, pero si deben replantearse su accionar. Su utilidad radica en la práctica del orden de conocimientos, mas no en su incorporación, en las relaciones interpersonales, mas no en sus estilos. Son muchos los planteamientos, pero pocas las soluciones. Lo que es innegable es que la familia es el motor de la educación y sin ella, no se cuentan con bases para la construcción que cada uno debe realizar.

15 - Juan Gerardo - el 19/02/2011 a las 14:03 comentó:

El Estado está obligado a procurar la formación de entes que proporcionen INSTRUCCION en el pueblo, ahora la EDUCACION debe orientarse principalmente al ambito del hogar, a la familia, a la comunidad. En este estado de cosas el Estado está obligdo a reglamentar que la INSTRUCCION debe ser solvente y obligatoria en todos los nivles, sin costo alguno; ya el resto vendrá por añadidura. ¿SERA POSIBLE ESTO ALGUN DIA? espero que si, pero depende que los otorongos dejen de meter la mano en esta materia buscando lucrar sin importarles un pito el pueblo.

......Y TODAVIA VAN A MISA, SE ARRODILLAN Y RECIBEN EL CUERPO DE CRISTO, cuando ponen la cabeza en la almohada ¿podrán conciliar el sueño?

16 - Carlos Sam - el 19/02/2011 a las 14:33 comentó:

Me pregunto y respondo... ¿Quién nació con sabiduría y está preparado para ser realmente PADRE Y MADRE?... En Nuestra 'sociedad' peruana que tuvo y tiene 'valores' en criar a sus hijos; hoy, no se hace NADA, por nadie. En razón, que de un tiempo a esta parte, ha prevalecido la sobre protección y la ignorancia de NO atender los retos y experiencias con paulatina madurez, acomodándose en evadir el INFORMARSE y Aprender sin lectura, toda una vida. Pero en menos de 30 años, la responsabilidad de ser CIUDADANO con responsabilidad, deberes y derecho se ha atomizado y decaído al mínimo de los países más irregulares. Porque Hoy todo lo han dejado, para los supuestos “centros” educativos en donde se “eduquen” ¿?. ¿Quiénes? Van a educar?. ¿Personajes extraños y diversos con problemas en todo ámbito Intelectual, Político, laboral, social y hasta Psicológicos? Esta es nuestra sociedad mestiza, “acriollada” y aglutinante de problemas, por falta de tiempo a sus responsabilidades. Y que recurren a las Instituciones, en donde existen y coexisten personajes de toda índole y pelaje. (Nobles, buenos, malos y perversos) Y desde ahí, en sus espacios perdidos, estamos coexistiendo desde las generaciones anteriores, actuales y futuras, pero todas se están consolidando, para establecerse en seres desechables, en sociedad desechable é inhumana en donde no valoran el hito de la vida, desde un pañal, gasa y una punta o fajín para un recién nacido, pues lo compran desechables. Trastocando sus existencias, el verdadero amor no se sabe donde esta, por que hoy, todos son amorfos y amorales, sin Identidad, sin valores, sin emoción social. Como tal, son los ejemplos a seguir, por sus propios hijos, que se van alejando de aquella unidad familiar formal é informal del pro-venir y proceder de una familia, con Identidad, Valores, Tradición y expectativas, (Amorales, violentos, burgantes y elitistas) en la simpleza de cada vida, está aún la inquietud y búsqueda personal, familiar y social, punto de partida de real “EDUCACIÖN” que solo necesita el refuerzo de COMUNICACIÓN sobre nuevos conceptos universales de IDENTIDAD propia, real y pertinente de su ser, gente, historia y simbiosis de una nueva sociedad humana (Nativo y Mestiza) Por que cada generación que nace y vive en una nación. Debe saber vivir en paz, con la realización de aportar y proponer, nuevas calidades que le permita, el éxito de su gestión de vida. Pero ahora, las “elites” pretenden que seamos parte de toda una sociedad mundial, con sus complejos, modelos y enseñanzas IMPORTADAS o Paradigmas en la 'educación' escolarizada. Que duchos y tecnólogos distraídos y confusos, se hallan distantes en atender y comprender a todas las 'corrientes', descuidando y abandonando a la educación formal de las vivencias, Artes y Cultura popular, y lo que es peor, promuevan el ATODIDACTISMO pero a su vez, la niegan con la creación de cientos de Institutos y Universidades “elitistas” lectivas y comerciales, que no atiende la necesidad Productiva y social de la savia y supervivencia popular. Mejor dicho el Pueblo en sus calidades y cualidades perdió los espacios de calificación, que antes existía, para enseñorear a una impertinente meritocracia de intereses cerrados y selectivos de nuevo poder oligárquico. Esto en razón que no basta un Título, ni doctorados, sino se tiene el amor y afecto del servicio Integral, inclusivo y constructo de las cualidades (entre el autodidactismo y la cultura popular) nos estamos olvidando de aquel espacio FORMAL que se daban en los hogares, Parte Básica de la EDUCACIÖN desde cada familia, comuna o región, (Y que cada individuo será, el espejo de su cultura, valores y saberes previos) en todos hay, aquel universo de calidades humanas, de Tradición, costumbres y de relativos conocimientos que fortalecen su conducta ante los embates de una sociedad exigente y aún peor EXTRAÑA: Para en su calidad y cualidad, los enfrenta con retos y soluciones de interés, hacia su desarrollo personal. En cuanto a la Educación Instructiva esto es de la sociedad y responsabilidad de una nación, según la constitución jurídica. La nación es quién “brindará” la educación básica de los conocimientos “regulares” que el individuo en su Capacidad notable, intermedia o baja, sabrá asimilar, responder, discernir y aplicar, en las áreas, conceptos y líneas de los diversos componentes, en que le permitan mostrar sus “indicadores” o composiciones lectivas de “hechos” y avances logrados. Pero si ellos (Los estudiantes) no están apoyados y estimulados desde sus ¡HOGARES¡ Esto es una piedra lanzada al mar, esperando que floten por si solos:.

17 - David Davila - el 23/03/2011 a las 10:26 comentó:

La 'Educación Escolar' esta total y muy astutamente manipulada por los grupos de poder, las elites o como se les quiera llamar No hay que subestimar la ambición del hombre y lo que son capaces de hacer contal de tenerla. Casi todas las brillantes ideas y nuevos horizontes de conocimiento son destruidas en las aulas de este sistema de 'Educación' y lo que es peor pagamos por ello. El Problema no es tanto el Maestro, pues también los hay brillantes,Pues Ellos estan 'obligados' a hcer cumplir el contenido y la metodologia, que son entregadas por las escuelas y estos a su vez del Ministerio de Educación y estos asu vez ves de las grandes entidades economicas extranjeras. Pierdanle acato a este sistema.y traten de complementarla acorde a sus posibilidades.

18 - María - el 13/02/2012 a las 10:03 comentó:

En los colegios hay no menos de 30 niños a cargo de un solo profesor, y no es posible que pueda controlar a tantos niños, muchos de ellos resultan con tráumas debido al alto índice de violencia que provienen en la mayoría de sus hogares, pero aún hay familias que conservan sus valores morales y religiosos y es dificultoso la convivencia de ambas clases de niños, últimamente viví una mala experiencia de un colegio particular, mi hijo venía tartamudeando y llorando, y no quiere volver al colegio y yo me he sentido impotente, ya que al reclamar las profesoras tienden a tomar represalias con los niños o con los padres.